Argumentación científica: Non por berrar máis se leva a razón

Desde o IES Nº 1 de Ribeira Teresa nos deixa un excelente exemplo para traballar a argumentación na aula de CCMC a partir de temas de interese para os rapaces.

MADRID-VS-BARSA

Que equipo é o mellor, o Real Madrid ou F.C. Barcelona?

Este tipo de preguntas desatan todo tipo de paixóns e surxen argumentacións contra a persoa (Cristiano é un chulo) para xustificar que o Barcelona é mellor que o Madrid, ou empezan directamente polo final respondendo a conclusón antes de argumentala.

Vamos a ver dúas posibles argumentacións baseadas en probas:

– A primeira

– A segunda

 

Tendo en conta o exemplo anterior, no que vemos que sempre hai un pero……

Facede un traballo en grupos nos que cada grupo defenda unha fonte de enerxía, non atacando as outras, senon argumentando a súa defensa.

Todas as fontes de enerxía teñen vantaxes e inconvenientes, polo tanto, dependendo de como enfoquemos o noso argumento( rendemento, custo, impacto medioambiental, terreo ocupado, risco para a sáude) teremos distintas restriccións distintos datos e distintas refutacións a nosa conclusión.

Os diagramas son extraidos do blogue de:  Barsa vs Madrid y el argumento de toulmin en el aula por Lorenzo Hernández.

Esta entrada foi publicada en Biblioteca de actividades, Didáctica e etiquetada . Garda o enlace permanente.

Deixa unha resposta