A Natureza Fálanos no Día Internacional da Biodiversidad

  A organización Conservation International (CI) ten publicado  unha serie de videos titulados ” A Natureza Fálanos” na que  que actores de Hollywood  poñen voz a elementos da natureza como o auga, o chan, os bosques ou os corais.

No día Internacional da Biodiversidade, traemos ao Blog Guía, as palabras de Peter Seligmann, Presidente Executivo de Conservation International: ” O futuro da Natureza é o noso  futuro. A través do cambio climático, por exemplo, a natureza  estanos falando, aquí e agora.  A  mensaxe é clara: a Natureza non necesita ás persoas, son as personas as que necesitan da Natureza”

O compañeiro do equipo Climántica, Pedro G. Losada envíanos este vídeo onde Edward Norton pon voz ao chan, para deixar patente a mensaxe de Seligmann:


Publicado en Biodiversidade, Día de ..., Sen categorizar | Etiquetado | Deixa un comentario

Mapa xeolóxico dos fondos mariños

Premede na imaxe para disfrutar do recurso:

Publicado en Oceántica, Recursos | Etiquetado | Deixa un comentario

O terremoto de Nepal alterou a ionosfera

Segundo unha noticia publicada polo diario “El País” o terremoto de Nepal xerou  ondas de enerxía que penetraron  na  capa superior da atmosfera , perturabado  distribución de electróns  da ionosfera istuada entre 60 e 1.000 kilómetros sobre a superficie terrestre.

As perturbacións foron controladas por un sistema de GPS . Unha tecnoloxía experiemental que pode chegar a usarse para  planificar futuros sistemas de alerta e responder con antelación a outros fenómenos como tsunamis ou erupcións de volcáns.

Para saber máis

 

Publicado en Fenómenos naturais e catástrofes | Etiquetado , | Deixa un comentario

Freando o inevitable desde o IES Francisco Asorey

Un excelente artigo do alumno Iván Portas . Non vos perdades oa comentarios e animade aos vosos alumnos a que comenten o post !!

A temperatura media en España podería aumentar ata en 5ºC para o ano 2050 ao ritmo actual de emisións de gases de efecto invernadoiro, segundo o informe Cambio Climático en Europa 1950-2050: percepción e impactos, elaborado polo climatólogo e membro do Panel Intergobernamental para o Cambio Climático de Nacións Unidas, Jonathan Gómez Cantero, e presentadas polo partido político Equo.
O voceiro da formación no Parlamento Europeo, Florent Marcellesi, asegurou que a Unión Europea perdeu o liderado na loita contra o quentamento global ao aprobar uns obxectivos que non resultan suficientes para reter o aumento global da temperatura media en 2ºC, tal e como recomendan os científicos. “Véndennos que no cumio de París deste ano se asinará un acordo histórico e o que será histórico serán as emisións no ano 2020, 2025 e 2030, estamos a ir polo peor escenario previsto polos científicos”, dixo Marcellesi.

Segundo o informe asinado por Cantero, o incremento das temperaturas causado polo cambio climático fará que se perdan algúns dos cultivos máis representativos da agricultura española como as oliveiras en Andalucía, os viñedos en La Rioja ou os cítricos en Valencia.

 

 

A formación política non quixo centrar o discurso nos aspectos negativos, senón en propostas concretas para afrontalo e nas oportunidades económicas que brindarían. “O cambio de modelo enerxético é unha necesidade e pode ser moi favorable dende o punto de vista social e de xeración de emprego”, dixo Juantxo López de Uralde, de Equo

Eses aumentos de temperatura xerarán veráns máis longos e invernos máis cálidos nos que a cantidade de nevadas podería reducirse á metade respecto ás cifras actuais. Gómez Cantero explicou que este é un traballo divulgativo co que se pretende transmitir á poboación o reto mundial de loitar contra o cambio climático porque “non loitar contra o quentamento global sae cinco veces máis caro ca tomar medidas para frealo”.

O climatólogo resumiu algunhas das consecuencias directas que tería un incremento de temperaturas en España: cambios na migración das aves debido a uns invernos máis cálidos, perda de cultivos que se secan, incremento dos desastres naturais ou aparición de especies invasoras máis habituais de climas tropicais, entre outras. “Está constatado que a onda de calor que afectou a Francia no verán de 2003 e que matou miles de persoas estivo xerada polos efectos do cambio climático”, dixo Gómez Cantero.

 

 

Segundo Marcellesi, o informe ten que servir para forzar á clase política e que adopte compromisos concretos para “transformar o modelo produtivo cara a un sistema sostible é a única solución para frear o cambio climático”.


Autor: Iván Portas Rivas

Publicado en Os mellores post de alumnos | 1 Comentario

Terremoto en Nepal

O terremoto que asolou Nepal, non pode pasar indiferente nas aulas de Ciencias para o Mundo Contemporáneo.

Alén da traxedia humana que debemos contribuir a paliar de diversas formas, e que entran de cheo na formación humana dos nosos alumnos, é importante estudar as claves científicas do sucedido a través  da prensa que vos deixamos no Blog Guía:

Infografía das claves do terremoto do diario “El País”.

Todo o que os rapaces deben saber do terremoto de Nepal desde Nature

Tráxico golpe á cuna da humanidade desde “El País”

Como axudar ás víctimas do Nepal desde “eldiario.es”.

Publicado en Fenómenos naturais e catástrofes | Deixa un comentario

Unha imaxe para unha pregunta

Un bo recurso para debatir nas aulas se mudou ou non o clima.

Publicado en Cambio climático, Mesa Redonda | Deixa un comentario

I Conferencia Transfronteiriza Xuvenil no marco de Climántica

O 10 de abril de 2010 celebrouse, na localidade portuguesa de Monçao, a  I Conferencia Transfronteiriza no marco de Climántica na que se seleccionaron un delegado de Portugal e os dous de Galicia que formarán parte da delegación de seis representantes que a eurorexión enviará a Bruxela
A conferencia iniciouse  con un simposio docente relativo a Enerxía e Cambio climático coa participación do profesor Ricardo Azevedo, que  impartiu a conferencia  “O que é a Eficiência Energética? Energias Renováveis pelo Mundo” e o profesor Francisco Sóñora, director do proxecto Climántica que impartiu a conferencia “Cambia o clima?” .
A continuación, os estudantes presentaron e defenderon  os 10   proxectos escolares seleccionados :

-Os alumnos de Monçao,  cos proxectos “Estudo energético da escola” e “Casa eficiente”.

– Os estudantes galegos defenderon os proxectos  “A contaminación da auga”,, “ O mellor marisco do mundo”, “A contaminación da ría de Noia”, “Unha ría botada a perder”  e “A contaminación dos ríos”.

– Desde a Escola Secundaria de Valença  presentáronse  “A Reciclagem no concelho de Valença”, “As lixeiras ilegais” e “O uso de pesticidas nas atividades agrícolas”

Os alumnos seleccionados para formar parte de delegación que se desprazará a Bruxelas.son:

-Alexandre Fernandes, coordinador do proxecto de auditoría escolar “Estudo energético da escola”.
– Os alumnos galegos,  Paula Insua de 3º de ESO co tema “A contaminación da auga”, Pablo Romeu de 4º de ESO.

Os outros tres delegados saíron da Conferencia rexional celebrada en Viseu,  na que participaron as localidades de Aveiro, Barreiro, Nelas, Tondela e Mangualde.

Para saber máis sobre este evento no que, por  primeira vez ,  estudantes de Galicia e de Portugal se unen para traballar conxuntamente en facer fronte ao deterioro do medio ambiente a ambos dous lados da fronteira, preme aquí.

Publicado en Axenda | Etiquetado , | Deixa un comentario

Seminario docente sobre respostas educativas ao Cambio Climático

Recoñocido con 50 horas de formación por parte do Ministerio de Educación e tramitado pola AEPCT, Climántica, a través da súa nova derivada, Climántica Intercambios, convoca un seminario docente que se desenvolverá simultánemente e de forma complementaria co campus xuvenil no Centro de Investigaciones Energéticas, Medio Ambientaless y Tecnológicas (CIEMAT),entre o 3 e o 7 de septembro en Valsaín ( Segovia).

Unha iniciativa moi interesante para o profesorado que queira profundizar nos contidos e as metodoloxías que se aplican no campus xuvenil internacional CLMNTK15 para alumnos seleccionados pola súa participación no congreso xuvenil virtual  e os seus profesores, que ademáis, e como comentábamos máis arriba, recoñecese con 50 horas de formación.

Unha proposta  formativa de calidade para seguir desenvolvéndonos como docentes comprometidos coa educación para o Cambio Climático .

A que esperades para participar?

Descargade aquí  a convocatoria do seminario docente

 

Publicado en Axenda, Cambio climático | Etiquetado , | Deixa un comentario

Ciencia de Sofá

Desde o 2013  Ciencia de Sofá comenzou a súa andadura co obxectivo de despertar o interese pola ciencia entre o público menos  familiarizado a través do humor e con unha  linguaxe cercana e amena.

Un blog do que os nosos alumnos poden disfrutar dentro da programación de Ciencias para o Mundo Contemporáneo, encontrando a resposta a preguntas cómo:

Que   pasaría si a Terra deixase de rotar en seco?

Desde o punto de vista evolutivo : Poden existir as sereas?

– De verdade hai unha illa de basura no Océano Pacífico?

Como vedes preguntas de científico con respostas para todos.Divulgación científica para mentes curiosas!!

Un bo recurso que desde hoxe pasa a formar parte da nosa lista de links.

 

Publicado en Ler Con-Ciencia, Sabías que? | Deixa un comentario

Congreso Virtual CLMTK2015

Xa está en marcha o congreso xuvenil CLMTK2015 organizado por Climántica Intercambios en consorcio co Centro Nacional de Educación Ambiental (CENEAM), co Centro de Investigacións Enerxéticas, Medio Ambientais e Tecnolóxicas (CIEMAT), e coa Asociación Española Para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra (AEPECT)

De aquí o 31 de maio os vosos alumnos e alumnas poden enviar os seus  traballos  á plataforma virtual CLMTK2015.

De forma individual ou en grupo, os estudantes poden enviar un traballo relacionado coas temáticas do proxecto dentro das seguintes categorías:

  1. Relatos
  2. Poesía
  3. Curtos cun guión ambiental
  4. Vídeos musicais
  5. Vídeos de obras de teatro
  6. Fotografía comentada
  7. Banda deseñada
  8. Presentacións
  9. Póster
  10. Debuxos
  11. Reportaxes multimedia
  12. Páxinas web

Todos os autores de traballos que se publiquen na páxina web do Congreso CLMNTK15 recibirán unha certificación de recoñecemento de autoría emitido polas entidades do consorcio organizador e os 20 premiados, cada un dun centro educativo español  diferente, recibirá como premio a asistencia ao campus xuvenil internacional a celebrar no Centro Nacional de Educación Ambiental (CENEAM) de Valsaín en Segovia e  unha praza para o seu profesor/a orientar/a no seminario docente de investigación – acción sobre o campus. O docente orientador poñerá en marcha un proceso de selección interno para elixir no centro a un segundo alumno entre os que publicasen os produtos de sensibilización en http://congresovirtual.climantica.org.

Dentro do apartado Como participar atópanse titoriais con todos os pasos a seguir para cargar os traballos na plataforma.

Para saber máis premede aquí.

Contamos coa vosa colaboración!!

 

Publicado en Axenda, Climántica Intercambio | Etiquetado | 1 Comentario